Care este rolul educatorului în predarea intenționată?

2025 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Modificat ultima dată: 2025-01-22 16:53

Predare intenționată implică educatorilor fiind atent, intenționat și deliberat în deciziile și acțiunile lor. Profesori invitați copiii să-și împărtășească interesele și ideile, să identifice oportunități de a-i ajuta pe copii să se implice în joacă și să construiască pe interesele și ideile pe care le observă în acea zi.

În consecință, cum pot educatorii să fie intenționați în predarea lor?

Educatorii care se angajează în predare intentionata folosiți strategii precum modelarea și demonstrarea, chestarea deschisă, specularea, explicarea, implicarea în gândire comună și rezolvarea problemelor la extinde gândirea și învățarea copiilor. Predare intenționată nu se întâmplă doar cu copiii mai mari.

Ulterior, întrebarea este, care este rolul unui educator în învățarea bazată pe joc? Prin Joaca - învăţare bazată , calificat educatorilor poate introduce și consolida conceptele pe care dorim să le învețe copiii într-un mod care să implice interesele fiecărui copil. Învățare bazată pe joc valorifică simțul natural al cercetării și descoperirii copiilor prin explorarea practică a lumii din jurul lor.

Ulterior, ne putem întreba, de asemenea, cum definește EYLF predarea intenționată?

The EYLF definește predarea intenționată ca „educatori care sunt deliberați, intenționați și atent în deciziile și acțiunile lor”. Dacă observăm că copiii sunt interesați de o idee nouă și continuăm în programele noastre, începem să fim intenționat ' despre a noastră predare.

Cum promovează predarea intenționată agenția copiilor?

Când educatorii sunt intenționate , intenționat și plan pentru pentru copii învățare, asta ajută copii a fi activ agenţi în aprovizionarea propriei lor învăţări. Acest poate sa să fie realizate permițând copii să ia decizii cu privire la, să planifice și să ajute la stabilirea metodei lor preferate de învățare.