Cuprins:

Cum îmi pot ajuta elevii cu vedere scăzută?
Cum îmi pot ajuta elevii cu vedere scăzută?

Video: Cum îmi pot ajuta elevii cu vedere scăzută?

Video: Cum îmi pot ajuta elevii cu vedere scăzută?
Video: Cât de Deștept Ești pentru Vârsta Ta? - Test de Cultură Generală 2024, Noiembrie
Anonim

Sugestii pentru profesorul de la clasă:

  1. Locurile preferențiale sunt adesea necesare pentru a elev cu vedere scăzută .
  2. Lăsa studentul alegeți un loc unde vede cel mai bine.
  3. Scaunul a student cat mai aproape de cel bord cât de practic.
  4. Reduceți strălucirea de la ferestre și lumini, pe cât posibil.
  5. Scaun studentul cu spatele la ferestre.

La fel, cum poți ajuta un elev cu deficiențe de vedere?

10 sfaturi pentru predarea elevilor nevăzători sau cu deficiențe de vedere

  1. Folosește întotdeauna nume.
  2. Este în regulă să folosiți cuvinte care se referă la vedere.
  3. Nu gesticulează, verbalizează întotdeauna.
  4. Evitați să întrebați dacă un student poate vedea ceva.
  5. Asezarea corecta este esentiala.
  6. Contrast, contrast, contrast!
  7. Urmați liderul.
  8. Fii un ghid încrezător cu vederi.

De asemenea, cum învață elevii cu deficiențe de vedere? Dacă copilul dumneavoastră are o viziune mică sau deloc utilizabilă, probabil că va fi învăţare să citească și să scrie în braille. Braille este un cod - un sistem de puncte care reprezintă literele alfabetului și pe care copilul dumneavoastră îl poate folosi pentru a citi independent și pentru a-și scrie propriile idei.

Ținând cont de acest lucru, cum îi adaptați elevilor cu deficiențe de vedere în sala de clasă?

Schimbări în modul în care elevii demonstrează învăţarea

  1. Misiuni modificate (atunci când este cazul și este necesar) pentru a se adapta oboselii vizuale (timp prelungit și/sau număr redus de sarcini).
  2. Evitați activitățile care necesită scanare vizuală extinsă.
  3. Evitați materialele aglomerate vizual.

Cum poți ajuta un copil cu deficiențe de vedere în clasă?

Strategii pentru învățare și predare

  1. Încurajați elevul să folosească mijloace vizuale/resurse care au fost prescrise (de exemplu, ochelari, lupe, cărți cu litere mari etc.).
  2. Asezati elevul in mod corespunzator in sala de clasa (de exemplu, in mijloc spre fata).
  3. Asigurați-vă că iluminarea este adecvată.
  4. Depuneți eforturi pentru a elimina riscul de strălucire de la birou și tablă albă.

Recomandat: