Cuprins:

Care sunt componentele majore ale Actului Niciun Copil Left În urmă?
Care sunt componentele majore ale Actului Niciun Copil Left În urmă?

Video: Care sunt componentele majore ale Actului Niciun Copil Left În urmă?

Video: Care sunt componentele majore ale Actului Niciun Copil Left În urmă?
Video: CONȘTIENTUL ȘI PERSONALITATEA. DE LA INEVITABIL MORT LA VEȘNIC VIU 2024, Aprilie
Anonim

No Child Left Behind se bazează pe o responsabilitate mai puternică pentru rezultate, mai multă libertate pentru state și comunități, metode de educație dovedite și mai multe opțiuni pentru părinți

  • Responsabilitate mai puternică pentru rezultate.
  • Mai multă libertate pentru state și comunități.
  • Metode de educație dovedite.
  • Mai multe opțiuni pentru părinți.

Mai mult, care este scopul Legii „Niciun copil lăsat în urmă”?

Primar scop de NCLB este de a ne asigura că elevii din fiecare școală publică ating obiective importante de învățare, în timp ce sunt educați în săli de clasă sigure de profesori bine pregătiți.

de ce a fost creat Actul No Child Left Behind? Aprobată de Congres în 2001 cu sprijin bipartizan clar, NCLB a fost semnată de președintele George W. Bush în ianuarie 2002. Legea a crescut foarte mult rolul guvernului federal în educație, în special în ceea ce privește responsabilizarea școlilor pentru performanța academică a elevilor lor.

Mai mult, ce fel de subvenție este Actul „No Child Left Behind”?

Titlul I: Secțiunea din lege oferind fonduri federale districtelor școlare pentru a educa persoanele defavorizate copii . Programul Titlul I a fost creat inițial în cadrul Învățământului Primar și Secundar act din 1965 și acum face parte din Actul Niciun copil lăsat în urmă , cea mai recentă reautorizare a acesteia lege.

Ce este în neregulă cu Legea „Niciun copil lăsat în urmă”?

' Nici un copil lasat in urma ' a gresit. Cu toate acestea, reautorizarea sa din 2002, care a devenit cunoscută ca Nici un copil lasat in urma , a îndepărtat legea prin obligarea tuturor studenților să obțină scoruri arbitrare la testele standardizate, în loc să asigure șanse egale.

Recomandat: