Cuprins:

De ce este importantă învățarea experiențială?
De ce este importantă învățarea experiențială?

Video: De ce este importantă învățarea experiențială?

Video: De ce este importantă învățarea experiențială?
Video: Profesoara care a adus învățarea experiențială de la Oxford 2024, Noiembrie
Anonim

Învățare prin experiență este conceput pentru a implica emoțiile elevilor, precum și pentru a le îmbunătăți cunoștințele și abilitățile. Jucând un rol activ în învăţare procesul poate duce la elevii să experimenteze o mulțumire mai mare în învăţare.

Pe lângă aceasta, de ce este benefică învățarea prin experiență?

Atitudini îmbunătățite față de Învăţare – Natura personală a învățare experiențială implică emoțiile elevilor, precum și îmbunătățirea cunoștințelor și abilităților acestora. La rândul lor, studenții învăța abilități de conducere din viața reală, precum și cum să aplici gândirea critică și să te adaptezi la circumstanțe în schimbare.

În al doilea rând, care sunt exemplele de învățare prin experiență? Învățare prin experiență este o metodă de educare prin experiență de primă mână. Abilitățile, cunoștințele și experiența sunt dobândite în afara cadrului tradițional al clasei academice și pot include stagii de practică, studii în străinătate, excursii pe teren, cercetare pe teren și servicii. învăţare proiecte.

Oamenii se întreabă, de asemenea, care sunt beneficiile învățării experiențiale, oferind un exemplu al acestui tip de învățare?

Cinci avantaje ale învățării prin experiență

  • Abilitatea de a aplica imediat cunoștințele. Învățarea prin experiență este o oportunitate pentru cursanți de a aplica ceea ce le-a fost predat pentru a rezolva provocările din lumea reală.
  • Acces la coaching și feedback în timp real.
  • Promovarea abilităților de lucru în echipă și de comunicare.
  • Dezvoltarea obiceiurilor de practică reflexivă.
  • Realizările sunt evidente.

Ce înțelegeți prin învățare prin experiență?

Învățare prin experiență cunoscut și ca (EXL) este procesul de învăţare prin experiență și este definit mai precis ca „ învăţare prin reflecţia asupra a face . Hands-on învăţarea poate fi o formă de învățare experiențială , dar face nu implică neapărat elevii să reflecteze asupra produsului lor.

Recomandat: