Ce înseamnă secvența colegilor în lectura dialogică?
Ce înseamnă secvența colegilor în lectura dialogică?

Video: Ce înseamnă secvența colegilor în lectura dialogică?

Video: Ce înseamnă secvența colegilor în lectura dialogică?
Video: Limba și literatura română;cl.VII-a;"Comentarea unei secvențe „Neamul Șoimăreștilor” 2024, Martie
Anonim

Fundamentalul citind tehnica in lectura dialogică este secvența PEER . Acest este o scurtă interacțiune între copil și adult. Determină copilul să spună ceva despre carte, Evaluează răspunsul copilului, Extinde răspunsul copilului reformulând și adăugând informații la aceasta și.

La fel, ce înseamnă lectura dialogică?

Citirea dialogică este în esență a citind exersați utilizarea cărților ilustrate pentru a îmbunătăți și îmbunătăți alfabetizarea și abilitățile lingvistice.

Mai mult, care este scopul lecturii dialogice? Lectură dialogică este procesul de dialog cu elevii în jurul textului care sunt citind . Acest dialog presupune adresarea de întrebări care să-i ajute pe copii să exploreze textul la un nivel mai profund, inclusiv definirea de cuvinte noi, analizarea componentelor unei povești și capacitatea de a vorbi despre text.

În plus, ce este secvența peer?

The Secvența PEER este o scurtă conversație între copil și adult. Această abordare a distribuirii unei cărți este folosită după ce ați citit o carte cel puțin o dată. Scopul este simplu: să-l lași pe copil să devină povestitorul cărții. Apoi adultul citește mai puțin în timp.

Ce înseamnă R în tehnica de citire peer?

R : Repetați sau revedeți solicitarea cu care ați început, încurajându-vă copilul să folosească noile informații pe care le-ați furnizat.

Recomandat: