Ce este educația multiculturală conform lui James Banks?
Ce este educația multiculturală conform lui James Banks?

Video: Ce este educația multiculturală conform lui James Banks?

Video: Ce este educația multiculturală conform lui James Banks?
Video: Multicultural Education: Overview 2024, Mai
Anonim

Educație multiculturală : Obiective și dimensiuni. Educație multiculturală este o idee, an educational mișcare de reformă și un proces ( Băncile , 1997). Ca idee, educație multiculturală caută să creeze egal educational oportunități pentru toți elevii, inclusiv cei din diferite grupuri rasiale, etnice și de clasă socială.

În plus, cum definește Banks educația multiculturală?

Băncile și Băncile (2001) definește educația multiculturală ca: O idee, o educational mișcarea de reformă și un proces al cărui scop major este schimbarea structurii educational instituții, astfel încât studenții și studenții de sex feminin, studenții excepționali și studenții care sunt membri ai diverselor categorii de rasă, etnie, limbă și cultură

În plus, care este conceptul de educație multiculturală? Educație multiculturală se referă la orice formă de educaţie sau predare care încorporează istoriile, textele, valorile, credințele și perspectivele oamenilor din medii culturale diferite.

De asemenea, întrebarea este cine este educația multiculturală a lui James Banks?

JAMES BANKS este unul dintre cei mai importanți savanți în domeniul educație multiculturală și este directorul Centrului pentru Multiculturalitate Educaţie la Universitatea din Seattle-Washington. În acest articol, el subliniază patru niveluri ale reformei curriculare.

Ce este abordarea contribuției în educația multiculturală?

The Abordarea contribuțiilor Acest lucru este încorporat prin selectarea cărților și activităților care sărbătoresc sărbătorile, eroii și evenimentele speciale din diverse culturi. De exemplu, petrecerea timpului citind despre Dr. În asta abordare , cărțile și problemele diverse din punct de vedere cultural nu sunt specificate ca parte a curriculumului (Banks, 1999).

Recomandat: