Cuprins:

Care sunt cele cinci metode de predare?
Care sunt cele cinci metode de predare?

Video: Care sunt cele cinci metode de predare?

Video: Care sunt cele cinci metode de predare?
Video: Cartea Educație - Ellen White - 26. Metode de predare 2024, Noiembrie
Anonim

Metode de instruire centrate pe profesor

  • Direct Instruire (Tehnologie scăzută)
  • Săli de clasă inversate (înaltă tehnologie)
  • Învățare kinestezică (Low Tech)
  • Diferențiat Instruire (Tehnologie scăzută)
  • Învățare bazată pe anchete (înaltă tehnologie)
  • Învățare expediționară (înaltă tehnologie)
  • Învățare personalizată (înaltă tehnologie)
  • Învățare bazată pe jocuri (înaltă tehnologie)

Aici, care sunt cele 5 metode de predare?

Acestea sunt metode centrate pe profesor, metode centrate pe cursant, metode centrate pe conținut și metode interactive/participative

  • (a) METODE CENTRATE INSTRUCTOR/PROFESOR.
  • (b) METODE CENTRATE PE ÎNVĂȚĂTOR.
  • (c) METODE CONCENTRATE PE CONȚINUT.
  • (d) METODE INTERACTIVE/PARTICIPATIVĂ.
  • METODE DE PREDARE SPECIFICE.
  • METODA PRELEȚII.

La fel, care metodă de predare este cea mai bună? Cele mai bune 5 metode de predare pe care le-am folosit anul acesta

  • Discuții centrate pe elev. Recunosc că îmi face plăcere să fiu „înțeleptul de pe scenă” în sala mea de clasă, dar îmi dau seama că acest lucru nu ajută la implicarea studenților mei într-o gândire profundă.
  • A face legături.
  • Autonomie sporită.
  • Construirea Relațiilor.
  • Un accent pe alfabetizare.
  • 6 tipuri de glume ale profesorilor pe care probabil le spui iar și iar.

De asemenea, știți care sunt diferitele tipuri de metode de predare?

Există diferite tipuri de metode de predare care pot fi clasificate în patru tipuri mari

  • Metode centrate pe profesor,
  • Metode centrate pe cursant,
  • Metode centrate pe conținut; și.
  • Metode interactive/participative.

Care sunt metodele moderne de predare?

The metodă modernă de predare este centrat pe cursant și bazat pe activități metoda de predare care este folosit pentru a implica pe deplin cursanții. Această abordare recunoaște cursantul ca motiv principal pentru planificarea curriculumului și predare.

Recomandat: