Cuprins:

Cum înmulțiți cifrele?
Cum înmulțiți cifrele?

Video: Cum înmulțiți cifrele?

Video: Cum înmulțiți cifrele?
Video: Înmulțirea numerelor de două cifre - Matematică clasa a IV-a 2024, Noiembrie
Anonim

Multiplica numărul celui de jos cu numărul primelor zece. Folosiți același număr de jos și multiplica aceasta după numărul primilor zece. Apoi scrieți rezultatul sub linie, astfel încât să fie direct sub spațiul zecilor. De exemplu, cu 22 x 43, acum va trebui multiplica 3 cu celelalte 2 pentru a obține 6.

În plus, cum faci mental înmulțirea cu 2 cifre cu 2 cifre?

La inmulteste doi 2 - cifră numerele fără să arate munca, mai întâi multiplica aceia cifre împreună, apoi „încrucișează- multiplica , ' și, în sfârșit multiplica zecile cifre împreună. Face asigurați-vă că veți transporta ori de câte ori un produs depășește 9. După cum veți vedea în exemplele de mai jos, trebuie să vă descurcați de la dreapta la stânga la a executa acest truc.

ce este un număr cu mai multe cifre? Recunoașteți că într-un multi - cifră întreg număr , A cifră într-un loc reprezintă de zece ori mai mult decât în locul din dreapta lui. De exemplu, recunoașteți că 700 / 70 = 10 prin aplicarea conceptelor de valoare locului și diviziune.

În mod similar, se întreabă, cum faci împărțirea cu 2 cifre?

Partea 1 Împărțirea la un număr de două cifre

  1. Uită-te la prima cifră a numărului mai mare.
  2. Uită-te la primele două cifre.
  3. Folosește puțină presupunere.
  4. Scrieți răspunsul deasupra ultimei cifre pe care ați folosit-o.
  5. Înmulțiți răspunsul cu numărul mai mic.
  6. Scădeți cele două numere.
  7. Aduceți în jos următoarea cifră.
  8. Rezolvați următoarea problemă de împărțire.

Cum împărțiți cu mâna?

Pași

  1. Configurați ecuația. Pe o foaie de hârtie, scrieți dividendul (numărul care se împarte) în dreapta, sub simbolul împărțirii, iar divizorul (numărul care face împărțirea) în stânga în exterior.
  2. Împărțiți prima cifră.
  3. Împărțiți primele două cifre.
  4. Introduceți prima cifră a coeficientului.

Recomandat: