Cuprins:

Care este rolul profesorului de educație specială într-o clasă de incluziune?
Care este rolul profesorului de educație specială într-o clasă de incluziune?

Video: Care este rolul profesorului de educație specială într-o clasă de incluziune?

Video: Care este rolul profesorului de educație specială într-o clasă de incluziune?
Video: Educație pentru societate, Clasa a VI-a, Incluziunea socială și educațională 2024, Noiembrie
Anonim

Principalul rolul profesorului de învățământ special este de a oferi instruire și sprijin care facilitează participarea elevilor cu dizabilități la programul obișnuit clasă . Serviți ca manageri de caz și fiți responsabil pentru dezvoltarea, implementarea și evaluarea IEP-urilor studenților.

Atunci, ce face un profesor de incluziune în educație specială?

The profesor de incluziune accentul este pus pe activități de schele și diferențierea instruirii pentru a satisface nevoile tuturor elevilor, nu doar ale educatie speciala elevi. Oferiți sprijin direct elevilor într-o sală de clasă, oferind instruire și asigurând învățarea printr-o varietate de co- predare modele și strategii.

care este rolul unui profesor de educație obișnuită într-un IEP? PUNCTE IMPORTANTE The IEP este piatra de temelie a educational servicii oferite elevilor care primesc special educaţie Servicii. The educatie generala clasă profesor este responsabil pentru implementarea adaptărilor, modificărilor și instrucțiunilor pe care le primește studentul în educatie generala sala de clasa.

Având în vedere acest lucru, care este rolul profesorului de învățământ general într-o clasă incluzivă?

Într-un clasă incluzivă , educatie generala profesori si speciale educaţie profesorii lucrează împreună pentru a răspunde nevoilor elevilor. Acest lucru dă special educaţie elevii sprijinul de care au nevoie în timp ce stau într-o sala de clasa de invatamant general . De care pot beneficia toți studenții săli de clasă incluzive.

Cum poate fi folosită incluziunea în clasă?

Pași

  1. Aflați despre nevoile elevilor dvs. Faceți cunoștință cu fiecare student unu la unu.
  2. Faceți mediul fizic accesibil.
  3. Priviți fiecare student ca individ.
  4. Evitați presupunerile.
  5. Ai grijă la limba ta.
  6. Ghidează comportamentul elevului.
  7. Lucrați cu toți cei implicați.

Recomandat: