Cuprins:

Care sunt elementele esențiale ale interacțiunii productive în grup?
Care sunt elementele esențiale ale interacțiunii productive în grup?

Video: Care sunt elementele esențiale ale interacțiunii productive în grup?

Video: Care sunt elementele esențiale ale interacțiunii productive în grup?
Video: Este dez-învățarea viitorul învățării? | Romiță Iucu | TEDxUniversityofBucharest - YouTube 2024, Noiembrie
Anonim

Cele cinci principii ale lui Johnson și Johnson pentru realizarea aranjamentului de succes-interdependență pozitivă, față în față interacţiune , individual și grup responsabilitate, interpersonale și mici grup aptitudini, și grup procesare-au devenit de atunci bine cunoscute de mai multe generații de profesori.

În consecință, care sunt cele 5 elemente ale învățării prin cooperare?

Cele cinci elemente de bază ale învățării prin cooperare sunt:

  • Interdependență pozitivă.
  • Responsabilitate individuală și de grup.
  • Abilități interpersonale și de grup mic.
  • Interacțiune promoțională față în față.
  • Prelucrare de grup.

ce se înțelege prin responsabilitate de grup? grup vs. Individ Responsabilitate . Este în esență o strategie de potrivire responsabilitate și gradul de control. Fiecare din cadrul organizației are un set de sarcini și rezultate asupra cărora are control și pentru care sunt responsabil.

De asemenea, trebuie să știți ce este interacțiunea promoțională?

Interacțiune promoțională se referă la implicarea elevilor și interacționa unul cu altul. Acest lucru poate fi la fel de simplu ca să-i ai pe elevi să exerseze abilitățile de ascultare și să se angajeze în practica parafrazării. Interacțiune promoțională are loc și atunci când elevii lucrează în grupuri pentru a finaliza o sarcină.

Care este un exemplu de învățare prin cooperare?

Un exemplu de un foarte popular învățarea prin cooperare activitatea pe care o folosesc profesorii este puzzle-ul, în care fiecare elev trebuie să cerceteze o secțiune a materialului și apoi să o predea celorlalți membri ai grupului.

Recomandat: